听力康复

您知道婴儿的听力吗

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时间:2019-7-16 12:30:32  作者:  来源:gzztq.net  查看:200  评论:0
 
 
 
为了预防婴幼儿听力出现问题,每个育儿者都应了解有关婴幼儿听力发育的过程及规律,以随时掌握其听力变化的基本轮廓。 
足月新生儿听到声音会眨眼或啼哭,啼哭时听到声音会停止,而不是无动于衷。这时的听力约相当于60分贝(按500~4000赫的平均值)。
1个月:突然听到声音,会表现出脚手伸展,静卧睁眼时听到声音,眼会闭合;脚手在动时听到声音,会停止活动;如在近处轻掏拨浪鼓时,能看出缓慢的转脸(相当于56分贝)。
2个月:睡眠中,若突然听到声音,会表现出一惊的动作,手足摇动,伴有眨眼。如经常对他说话,可以高兴地发出“啊”“呜”等元音,表示出笑容(相当于38分贝)。
3个月:听到声音头能转向一侧。对收音机、电视机的播音可转脸或转眼;对吵架表现不安和厌恶;对哄逗声、歌声、音乐声可表现出喜悦(相当于32分贝)。
4个月:头会转向声音来源的一侧,同时眼睛也转动。对电视、收音机的声音表示关切,出现转身朝向动作;对呼唤名字能转脸,并有表示;对其熟悉的妈妈或保姆的声音能转身寻找(约相当于28分贝)。
5个月:若在耳下方有声音出现,可见头先转向一侧,然后再低头向下。头能朝向闹钟的滴答声;对突然听到的意外大声能为之一惊,紧抱大人或哭喊出来(相当于28分贝)。
6个月:若在耳上方有声音时,可见头先转向声音一侧,再向上。跟他说话或唱歌会静静地听;给他优美的声音,可按照大人的意图去追踪(相当于26分贝)。对收音机、电视机能寻找声源。开始模仿声音,说明对声音性质已能辨别。
7个月:对于来自耳上方和下方的声音,头能转向声源,但转动的路线是个弧线形。对隔壁房间或室外的声音能主动地去寻找;对别人的讲话、唱歌会认真听,并注意口形,有时要发出“回答”的声音;对自己的名字有准确的反应(相当于26分贝)。
8~9个月:头可以直接转向声源,并可以用声音来调节控制自己的行为。对外界各种声音(如汽车、飞机声)表示出关心,会接受大人通过语言表达示意行为(如再见、谢谢等)表示(相当于25分贝)。
10~11个月:在背后悄悄地小声叫他的名字时,能迅速寻找,能跟随音乐的节奏摇动自己的身体(相当于19分贝)。
1岁:能歪着头用耳倾听隔壁房间比较小的声音,并有听到声音后的表示,可以照大人的指示行事。
69 儿童语言发育有早有迟吗?
小儿出生后约在9个月时开始伊呀学语,从此对语言表现出强烈的兴趣。1岁的小儿全靠听力来学习语言,以后大脑才逐渐地参与辨别和分析语言。虽然由于各自家庭环境不同,小儿平时所接触到的语言刺激有多有少,语言发展的速度可能有差别,但是只要听力正常,多数小儿在1岁后开始学语。如1~2岁仍无学习语言的行为表示,就不应该继续等待语言的到来,而应及时求医检查有没有耳聋。1个听力、智力都正常的儿童,一般来讲15个月时可以说出一些别人难以听懂的“话”;18个月时能说出几个有意义的词;21~24个月时可以说2~3个字的句子,会用“你”、“我”等代词;2~3岁时咬字可能还不清楚,语言的连贯性稍差,也许会出现口吃现象,这都属于语言发育过程中正常现象
 


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